Deklaracja dostępności
Zespół Szkół w Skorzewie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Deklaracja dostępności dotyczy strony https://zsskorzewo.bipszkola.pl.
Stan dostępności cyfrowej
Strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności i wyłączeń wymienionych poniżej.
Niedostępne treści
Niezgodność z załącznikiem:
- Niezgodność strony internetowej z załącznikiem (powód: Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Niezgodność z załącznikiem: - W dodawanych filmikach nie ma napisów dla osób niesłyszących i Głuchych oraz tłumaczenia na polski język migowy, planujemy dodać napisy do końca 2025 r.; - „Wirtualny spacer” nie jest dostępny cyfrowo. Zapewnienie dostępności tej funkcji oznacza bardzo wysokie koszty, które oceniliśmy jako „nadmierne obciążenie” opisane w ustawie o dostępności cyfrowej; - Pliki PDF, DOC, itp. – redaktorzy starają się ograniczyć do minimum korzystanie z takich plików i osadzać teksty bezpośrednio w serwisie.)
Przygotowanie deklaracji dostępności
Skróty klawiszowe
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do:
Zespół Szkół w Skorzewie
- mejlowo skorzewo@wp.pl
- telefonicznie (58) 6871201
Zgłoś to do dyrektora Zespołu Szkół w Skorzewie – Pani Małgorzaty Mielewczyk: e-mailowo skorzewo@wp.pl lub telefonicznie: (58) 687-12-01. W zgłoszeniu podaj swoje imię i nazwisko oraz dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail). Określ dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny element lub treść. Opisz, na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.
Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością
Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania. Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki, poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści według Twojego zgłoszenia, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.
Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.
Pozostałe informacje
Dostępność architektoniczna
Dostosowanie budynków
Budynek "A" szkoły podstawowej jest niedostosowany dla osób ze szczególnymi potrzebami. Komunikacja pozioma wewnątrz budynku nie zapewnia swobody poruszania się osobom na wózkach ze względu na obecność schodów przy wejściu oraz brak ramp, zbyt wąskie korytarze, wąskie futryny i obecność progów. Schody są wyposażone o poręcze, balustrady i właściwe oznaczenia, w części posiadają nieodpowiednie wymiary szerokości. Brak windy. Brak dostosowanych toalet. Brak dotykowych oznaczeń w alfabecie Braille'a. Występuje odpowiednie oświetlenie pomieszczeń i oznaczeń. Brak głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo. Budynek "B" szkoły podstawowej jest częściowo dostosowany dla osób ze szczególnymi potrzebami. Komunikacja pozioma wewnątrz budynku zapewnia swobodę poruszania się osobom na wózkach - brak schodów oraz wind (parterowe budownictwo), szerokie futryny oraz brak progów. Brak dostosowanych toalet. Brak dotykowych oznaczeń w alfabecie Braille'a. Występuje odpowiednie oświetlenie pomieszczeń i oznaczeń. Brak głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo. Szkoła posiada gminny parking przed budynkiem, brak wydzielonego miejsca parkingowego dla osoby niepełnosprawnej. Budynek przedszkola jest częściowo dostosowany dla osób ze szczególnymi potrzebami. Komunikacja pozioma wewnątrz budynku zapewnia swobodę poruszania się osobom na wózku, lecz brakuje windy, która mogłaby umożliwić dostęp na I piętro budynku. Schody są wyposażone o poręcze, balustrady i właściwe oznaczenia, mają odpowiednią szerokość. Występuje jedna dostosowana toaleta. Brak dotykowych oznaczeń w alfabecie Braille'a. Występuje odpowiednie oświetlenie pomieszczeń i oznaczeń. Brak głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo. Przedszkole posiada parking przed budynkiem, brak wydzielonego miejsca parkingowego dla osoby niepełnosprawnej.
Dostosowanie wejść do budynków
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - dostosowany Budynek przedszkola - dostosowany
Dostosowanie korytarzy
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - dostosowany Budynek przedszkola - dostosowany
Dostosowanie schodów
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - dostosowany Budynek przedszkola - dostosowany
Dostosowanie wind
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - brak potrzeby Budynek przedszkola - niedostosowany
Dostępność pochylni
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - brak potrzeby Budynek przedszkola - brak potrzeby
Dostępność platform
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - brak potrzeby Budynek przedszkola - brak potrzeby
Dostosowanie parkingów
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - niedostosowany Budynek przedszkola - niedostosowany
Dostosowanie toalet
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - niedostosowany Budynek przedszkola - dostosowany
Prawo wstępu z psem asystującym
Budynek "A" - dostosowany Budynek "B" - dostosowany Budynek przedszkola - dostosowany
Zdjęcia dostępności architektonicznej
Dostępność komunikacyjno-informacyjna
Dostępność informacji głosowych
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - niedostosowany Budynek przedszkola - nieostosowany
Dostępność pętli indukcyjnych
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - niedostosowany Budynek przedszkola - nieostosowany
Dostępność tłumacza języka migowego
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - niedostosowany Budynek przedszkola - nieostosowany
Dostępność tyflomapy
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - niedostosowany Budynek przedszkola - nieostosowany
Dostępność alfabetu brajla
Budynek "A" - niedostosowany Budynek "B" - niedostosowany Budynek przedszkola - nieostosowany
Rejestr zmian
Dokument wprowadzony do BIP przez: Żaneta Stenka
Ilość wyświetleń: 72
Realizacja: IDcom.pl
Wszelkie prawa zastrzeżone © 2025 Zespół Szkół w Skorzewie